当前位置:吹泡泡小说>>和上高中的儿子一起成长> 第八章 十一年级下 第十节 第十周
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第八章 十一年级下 第十节 第十周(3 / 4)

儿子说“是的。”我说,“那你就直接说啊,不要那样责备啊,你这样说话我就没法继续给你做饭了,我还是想要把饭做好的。”儿子说“已经都晚了这么多时间了,有什么用?”我说“有用啊,至少这顿饭我可以做出来啊。现在我都没法做了。以后要是晚了,你就来告诉我,就说你饿了,我自然能够理解的。”而后,儿子问还要做啥,他要接着做。于是我再看视频,继续把这个面条给做好了。做好了之后,我已经做不了别的事情了,也不想吃饭。

这时候儿子去饭桌上了,还让我过去。我说,我还要热一下菜,你先吃吧。而后,儿子清晰地告诉我说,他生气的有三点:第一点,他饿了,想吃饭,吃不到,很失望;第二点,当我说是没做饭是因为他早饭吃晚了,或者是说他没有来叫啊,他觉得都是借口;第三点,他觉得我没有尽心尽力地做,没有做好。

我仍然是带着哭腔说的,儿子,头两点我都能理解,但第三点,我觉得我不能保证每次都尽心尽力,我肯定也有做不到的时候,我也不是每一次都能做得好的。

后来儿子在饭桌上,说面条很好吃,谢谢。我说,还不够,本来还可以做得更好吃的呢,因为做的时候不开心。然后他也说,好吧,我对我今天的情绪说抱歉,我以后尽量不用这样的情绪和你说话,我直接说出我的需要。我说好。儿子看到我哭了,还说,你也不要太难过了。我说没关系。

后来,儿子还说如果他不这样闹一次的话,他说他也不确定我下次会不会印象深刻,我说我本来就在乎他饿了要吃饭的。我还和儿子表达说,他是比较在乎吃的,我说我发现是这样的,不是说有什么不好,只是说他比较在乎吃,在吃饭这一点上比较在乎,要求会高一些。

儿子吃完饭进屋了,进屋前再次表达面条很好吃,谢谢。而我还是久久地不能自已,眼泪水还是哗哗地流。

我觉得,这一次是情绪如何处理的实践。开始是儿子发飙,然后我和他对着沟通,他说是这样,我说是那样。转机的出现是在我没有在和他对抗以后,在我直接点出他的需求之后,整个情势就变化了。所以当一方或者双方有情绪的时候,重要的是我要足够清醒,我觉得当时我有情绪,但是并没有失去我的意识;第二个重要的是,我能看到对方的需求,直接点出对方的需求,对方就觉得被理解了,也就不掉进对抗的坑里了。

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之前的很多次,都是我自己的反思,我自己的总结,然后下一次改变方式再来面对。

而这一次,是儿子和我一起都在反思,都在总结。

我觉得,儿子还是挺厉害的,就在事情发生的当时,就能够抓住我说的要点,也能够分析出一二三来,他的思考能力还是蛮强的,并且我高兴的是,他的转化时间可以这么的短,嗯,挺不错的。

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还有一件事情,是关于儿子的未来。

他最近的变化是,明确告诉我说,他想当体育解说员,让我帮他找找资料,看看需要读什么专业。我觉得,这才是和他的爱好很符合的,其实很久之前我就问过他,是不是想要当,但他说不是的。我还向儿子提到这件事情,他说当时他是敷衍我的吧。

没所谓啦,反正他在逐渐逐渐清晰的过程中。

如果要当解说员,就要读体育大学的播音与主持艺术专业,好家伙,儿子真能整,这么一来他还要参加艺考。

这娃娃,本来要高考,把我搞得够呛,各种证明,还有档案啥的,现在总算差不多了,又来一

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